La scuola si propone come istituzione democratica inserita nel tessuto sociale e come soggetto incisivo di crescita culturale e civile, riconosce e promuove i valori sanciti dalla Costituzione italiana e dalla Dichiarazione Universale dei diritti umani, agisce nella prospettiva di essere un centro di educazione permanente, aperto all'intera cittadinanza.

Proprio in virtù di questa vocazione democratica riteniamo prioritario riconoscere il significato e l’apporto di quanti, donne e uomini, in essa si incontrano e riconosciamo i limiti della lingua ad esprimere compiutamente tale complessità. Precisiamo, dunque, che nel testo presente, l’uso del maschile ancora invalso nella maggior parte dei linguaggi pubblici, risponde solo ad una necessità di economia comunicativa.

I principi ispiratori della funzione istituzionale del Liceo sono i seguenti: